Siswa mendiskusikan kesulitan-kesulitan terhadap mata pelajaran yang diampunya yang diampunya, untuk selanjutnya menyusun indentifikasi masalah dari kesulitan tersebut dan menganalisis permasalahannya. Selanjutnya peserta diminta untuk merumuskan permasalahnan tersebut. Setelah permasalahan telah dirumuskan selanjuntnya peserta diminata menulis hipotesis. Terakhir Siswa dapat membuat alternative pemecahan permasalahan
Sumber Daya Alam Indonesia
